SESIÓN Nª
16
AREA: Desarrollo Personal, Ciudadanía y
Cívica GRADO:
4º SECCIONES: A, B, C, D.
TITULO:
Construimos nuestra identidad
como ser social
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COMPETENCIA
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Construye su
identidad
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CAPACIDAD
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Se valora
así mismo.
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DESEMPEÑO
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Explica las
características personales, culturales y sociales en la construcción de su
identidad que lo hacen único. Describe sus potencialidades y limitaciones, y
muestra disposición para utilizarlas en situaciones de riesgo..
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FECHA DE ENTREGA.
Viernes 24 de julio 8pm
La adolescencia es una etapa en la que se
responden muchas preguntas sobre la identidad personal.
Asimismo, es aquella etapa en que se
reconocen las potencialidades, limitaciones, intereses y metas de
uno mismo, pero también se reconoce la
identidad social, la que se relaciona con los aportes familiares
y culturales.
·
¿CÓMO
SE VINCULA TU IDENTIDAD PROPIA CON TU IDENTIDAD SOCIAL O COLECTIVA?
·
¿QUE
ES LA IDENTIDAD SOCIAL O COLECTIVA?
ACTIVIDAD 1
Reconocemos
las características y potencialidades personales, sociales y culturales que
conforman nuestra identidad
Son varios los factores que influyen en la construcción de la identidad de
una persona.
En primer lugar, se encuentran sus potencialidades, limitaciones,
intereses y metas,
y también otros factores como el estilo de vida de la
familia, la religión, las prácticas
culturales, entre otras que se adquieren de
la relación con otras personas y en la
convivencia en sociedad.
Infórmate:
Leer la ficha 1, del texto de Desarrollo
Personal, Ciudadanía y Cívica 4,
(disponibles en la sección “Recursos”.
Es importante que durante la lectura
identifiques y anotes las ideas principales.
Construyendo mi identidad
personal. Pág. 12.
¿Cómo influye nuestro entorno social en la
construcción de nuestra identidad
personal? Pág. 13.
Con base en las
dos lecturas, realiza las siguientes actividades:
1.
Completar las siguientes frases:
·
Mis fortalezas
son………………………………………………
·
Mis debilidades
son……………………………………………
·
Mis intereses
son………………………………………………
·
Mis metas
son…………………………………………………
Ahora
escribe algunas características personales que tus familiares, profesores,
amigos
o amigas han reconocido que son valiosas en ti. Puedes preguntarles.
·
FAMILIARES…………………………………………………………………
·
PROFESORES………………………………………………………………
·
AMIGOS………………………………………………………………………
Completa
el siguiente cuadro con los comportamientos, valores y pensamientos que te
hacen única o único. Estos son elementos que adquiriste en el proceso de socialización
con tu familia, tu Institución Educativa, tu barrio, tu comunidad, tu parroquia
o cualquier otro espacio en el que te has relacionado con los demás.
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Elementos
de mi identidad personal
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Valores
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Prácticas culturales
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Tradiciones
familiares
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Mentalidades
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Otros que tú
consideres
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En una frase de
dos o tres líneas resume lo que has aprendido con esta actividad.
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ACTIVIDAD Nª
2
Explicamos nuestra identificación con los grupos sociales a los que
pertenecemos, entre ellos, la nación peruana
Con base en lo
que has visto, leído y reflexionado, reúnete con tus familiares. Invítalos
a leer
el PDF “Banderas del Bicentenario” (disponibles en la sección “Recursos” de
esta plataforma) y luego respondan a las siguientes preguntas:
1.
¿Cuáles
son las potencialidades que tenemos como familia que nos permitirán
hacer realidad
las banderas del Bicentenario?
2.
¿Cuáles
son las limitaciones que tenemos como familia para hacer realidad
las banderas
del Bicentenario?
3.
¿Cuáles
son los compromisos a los que deberíamos llegar como sociedad para
celebrar el
Bicentenario de la Independencia con menos atraso, desigualdad,
violencia,
discriminación e indiferencia?
4.
Realizar una infografía.
·
En ella vas a plasmar aquellos elementos personales
de tu identidad personal:
potencialidades, limitaciones, valores, prácticas culturales,
tradiciones
culturales, mentalidades que has incorporado de los grupos sociales
donde te
desarrollas, así como elementos generales de la identidad peruana.
Recuerda que la
infografía es una representación visual informativa o un
diagrama de textos escritos, puede tener imágenes,
estadísticas, mensajes, etc.
·
En tu infografía debes incluir una
explicación de la relación entre
tu identidad personal con tu identidad peruana
y escribir un compromiso
para construir el Perú “que quieres que sea”.
· Siéntete libre de
elaborar tu infografía con el material que decidas.
Puedes usar plumones y una
cartulina, o elaborarlo en tu computadora.
Lo importante es que plasmes allí tu identidad.
NOTA: no olvides de anexar las evidencias a tu
portfolio y enviar al correo electrónico:
agamb535@gmail.com
